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钟南山院士上课啦:疾病防治要转变为“健康为中心”

来源: 腾讯新闻 时间: 2022-04-20 17:03:47

文/羊城晚报全媒体记者 薛仁政 陈亮 通讯员 黄嘉荣 梁凯涛

图/学校提供

“Good morning, everybody!”

近日,钟南山院士以全英文的形式为广州医科大学2020级南山班学生讲授“呼吸疾病总论”。课堂上,钟南山从“新冠肺炎流行现状”引入,系统介绍了呼吸系统疾病的流行病学现状、肺的结构和功能、呼吸系统疾病的危险因素、呼吸系统疾病的诊断、5P医学模式等医学知识,并回答了学生的诸多提问,为学生亲身传递了“南山精神”。

生动讲述,培养学生正确诊断的能力

“新冠肺炎防控的关键是预防感染、减少重症、降低死亡。”他回顾了新冠肺炎疫情暴发的时间线,向同学们展示了目前国内奥密克戎变异毒株的感染情况,以及在巴西开展的异源性疫苗(2针灭活+1针mRNA疫苗)接种的数据,“我建议使用异种疫苗作为序贯接种”,他提到。

在课上,钟南山结合自身丰富的临床经验,形象生动地指出各类呼吸疾病诊断的要点。讲到呼吸困难的症状时,他模仿哮喘病患者病发时的呼吸声,指出与其他类似疾病的不同之处;在讲到影像学检查时,他着重分析了不同年龄的新冠肺炎患者的胸片,对比描述病情进展情况。“正确诊断是有效治疗的前提。”他强调。

在介绍5P医学模式时,钟南山表示:“现在我们要由‘以治疗为中心’转变为‘以健康为中心’,呼吸疾病防治研究的方向也要向‘早期预防、早期诊断、早期干预’转变”。5P医学模式就是Predictive(预测性)、Preventive(预防性)、Pre-symptomatic(早干预)、Personalized(个体化)、Participatory(参与性)。

问答之中传承“南山精神”

当面向院士请教的机会十分难得,同学们围绕“抗新冠病毒药物”“菌群移植在呼吸领域有无应用价值”“‘早发现、早诊断、早治疗’策略在呼吸领域的应用前景”等问题踊跃提问。

面对同学们天马行空的想法,钟南山表示出浓厚的兴趣:“同学们提的几个问题都非常有意思,希望我们接下来有机会可以进行更深入的探讨。”话音刚落,下课铃声响起,课堂中掌声雷动。

现场听课的2020级学生有不少是“出生于非典、高考于新冠”。学生林肯说:“钟老师敢医敢言,守护生命健康,带领团队用仁心仁术践行‘人民至上、生命至上’。”他表示,当下最重要的事就是学好专业知识、增强人文素养。“钟老师在我的《内科学》课本上亲笔签名,我在学习的时候会经常翻出来看一看,激励自己不断追求卓越。”

泰敬业说,无论是在抗击疫情中挺身而出,还是防治慢阻肺等慢性呼吸病的“咬定青山不放松”,这是钟老师对医者仁心的职业追求,也是对患者需求的努力回应。“作为医学生和南山班学子,我们有责任也有能力传承‘南山精神’,为祖国医学事业贡献力量。”

“一方面,我会夯实临床基本功;另一方面,积极参加科研课题,探索医学的未知数。”匡冰灵说,“医学的发展得益于一代又一代医者的传承与创新,我们会接过钟老师的接力棒,争当具有‘勇于担当的家国情怀、实事求是的科学精神、追求卓越的人生态度’的广医人。”(更多新闻资讯,请关注羊城派 pai.ycwb.com)

来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 王沫依

标签: 呼吸系统 医学模式 羊城晚报